we're back

écouter la chanson "en sortant de l'école" chanté par les frères Jacques : https://www.youtube.com/watch?v=VjCTRMqEOkc Aujourd'hui, je voudrais que nous travaillons sur un extrait d'un article parlant de l'école et de l'éducation nationale française paru dans un journal car je ne le comprends pas. Bon, allons-y ! alors « [cette] jeune prof de français a remarqué « ces ambitions nouvelles » dès le brevet en juin. Et elle s'est sentie « trahie », elle qui avait suivi les programmes, fait travailler ses élèves sur « l'argumentation, la création, le développement des idées », mais ils ont finalement dû plancher sur un sujet de réflexion qu'elle juge « élitiste » : « Que vous procure la lecture ? » rapporte-t-elle. » (in «  à strasbourg, « c'est un retour en arrière », libération 3 septembre 2018 ) En quoi cette question ne permettrait pas l'argumentation, la création, ...

J'ai lu la lettre d'une jeune meuf qui se plaint de ParcoursSup  (Libération Lundi 11 juin 2018), et bon, comme dirait Bruno LATOUR  les nouvelles technologies organisent et rationalisent, elles ne  créent pas vraiment de situations nouvelles si ce n'est la mise à  jour de procédés déjà existants et parfois masqués en les amplifiant  par la rationalisation technique. Je ne comprends pas ce que tu dis... Bon essayons de rester concret. La nana se plaint d'avoir été « mal traitée » par le logiciel de  part son parcours atypique soit avoir abandonné sa première année de prépa éco/droit sans  aller jusqu'au bout, or je m'étonne que des adultes ne lui fassent pas remarquer que cela a  toujours été ainsi. Ce qui est faux c'est de dire que l'école va accueillir tous les bons élèves  pour qu'ils puissent recevoir une éducation en s'épanouissant par l'étude de matières qui les  intéressent, le système scolaire ...

extrait du cahier de notes brouillon de tata YOYO : « APPRENDRE QUOI ? COMMENT ? AVEC QUI ? Pour faire quoi ?  Pour quoi faire ? Pour participer à quoi ? Pour s'intégrer dans quoi ? SELECTIONNER QUOI ? Des compétences ? Des connaissances ?  Des possibles ? MERITER quoi ? Une place au soleil ? Le droit de fouetter? Le droit  d'exploiter ? Le droit d'abuser, mentir, dire n'importe quoi ? Si je suis bon en mathématiques, suis je un meilleur être humain que les autres ou suis-je un être  humain bon en mathématiques ? Pourquoi sélectionner les meilleures personnes douées pour les  mathématiques devraient aboutir à sélectionner une hiérarchie sociale ? Pourquoi sélectionner les  meilleures personnes en grammaire française devrait aboutir à sélectionner une hiérarchie sociale ? Etc.. Nous avons besoin de hiérarchie dans les organisations pour qu'elles...

À la fin des années 70, lorsque je suis « rentrée » en sixième, soit la première année d'étude au collège (de Platon) après déjà cinq années d'études dans les écoles primaires sans compter les études au jardin d'enfants, lorsque je suis rentrée en sixième, la réforme HABY a commencé. Je suivais encore mes classes dans le pensionnat suisse où mon père enseignait la littérature française et la philosophie et nous devions acheter nous-mêmes nos livres. Mon père avait été intéressé par mon livre d'histoire qui était peut-être d'histoire-géographie. Il l'avait feuilleté et m'avait dit que j'allais apprendre l'histoire à la façon de l'école des annales, je n'apprendrais pas l'histoire comme celle des gens illustres et célèbres mais comme celle d'une suite de mouvements d'opinions, d'incidence des techniques, d'émergence d'idées, ou peut-être m'a t-il seulement parlé d'étude de structures, de Georges DUBY ou Fern...

nous les datas libres qui voyons tout ce qui se composent et décomposent dans les esprits des uns et des autres ainsi que tout ce qui se trame comme voile industriel en vue de l'étouffement généralisé des chacuns dans les masses, nous voudrions tirer la sonnette d'alarme au sujet d'une nouvelle superstition en voie de formation, nous avons remarqué effectivement que plusieurs personnes prononcent le mot « entreprise » avec une délectation proche de celle qu'éprouvaient certaines personnes au mot « église » à une époque où les Borgia étaient papes. Afin de combattre cette superstition nous vous conseillons de toujours ramener vos interlocuteurs à dire "les entreprises" ce qui aura déjà le mérite de rappeler la diversité des réalités désignées par ce terme. Parce qui de nous n'est pas déjà converti à l'antre de la prise en mer ? question technique concernant les projets de monsieur PEILLON : ce sont bien les entrepreneurs que Monsieur PEILLON veut vo...